Test con indicatori per la possibile presenza di plusdotazione

BAMBINI PLUSDOTATI, GIFTED, O CON IPERDOTAZIONE COGNITIVA: COME RICONOSCERLI?

Questi bambini  sono degli studenti che mostrano, o hanno il potenziale per mostrare  altissime performance, se confrontati con i loro pari, in una o più delle seguenti aree: abilità intellettiva generale, abilità  scolastica, pensiero creativo, leadership, arti visive e dello spettacolo.

Sono bambini che fluttuano fra due poli opposti: da una parte il loro talento e la loro ricchezza, dall’altra la loro problematicità. 

MA COME RICONOSCERLI?

Il tuo bambino tende ad annoiarsi  molto facilmente?

Ha difficoltà a esprimere le emozioni o nel gestirle?

Ha una buona capacità di soluzione dei problemi, sanno trovare soluzioni originali?

Si relaziona meglio con bambini più grandi o  con gli adulti?

Tende all’isolamento?

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CHE NON SOSTITUISCE UNA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA,  MA TI PERMETTE DI INDIVIDUARE QUANTE DELLE CARATTERISTICHE MEDIAMENTE PRESENTI IN UN BAMBINO CON ALTO POTENZIALE COGNITIVO O GIFTEDNESS SONO PRESENTI IN TUO FIGLIO

 

IN ARRIVO….

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