Test con indicatori per la possibile presenza di plusdotazione
BAMBINI PLUSDOTATI, GIFTED, O CON IPERDOTAZIONE COGNITIVA: COME RICONOSCERLI?
Questi bambini sono degli studenti che mostrano, o hanno il potenziale per mostrare altissime performance, se confrontati con i loro pari, in una o più delle seguenti aree: abilità intellettiva generale, abilità scolastica, pensiero creativo, leadership, arti visive e dello spettacolo.
Sono bambini che fluttuano fra due poli opposti: da una parte il loro talento e la loro ricchezza, dall’altra la loro problematicità.
MA COME RICONOSCERLI?
Il tuo bambino tende ad annoiarsi molto facilmente?
Ha difficoltà a esprimere le emozioni o nel gestirle?
Ha una buona capacità di soluzione dei problemi, sanno trovare soluzioni originali?
Si relaziona meglio con bambini più grandi o con gli adulti?
Tende all’isolamento?
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CHE NON SOSTITUISCE UNA VALUTAZIONE NEUROPSICOLOGICA, MA TI PERMETTE DI INDIVIDUARE QUANTE DELLE CARATTERISTICHE MEDIAMENTE PRESENTI IN UN BAMBINO CON ALTO POTENZIALE COGNITIVO O GIFTEDNESS SONO PRESENTI IN TUO FIGLIO
IN ARRIVO….
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