Training di motivazione allo studio e al successo
MOTIVAZIONE ALLO STUDIO E AL SUCCESSO “ALLA RICERCA DELLA MOTIVAZIONE PERDUTA”
E’ un intervento per sviluppare la motivazione destinato agli studenti di scuola secondaria di primo e secondo grado che manifestano scarsa consapevolezza dei propri punti di forza e dei propri limiti nonché scarsa motivazione all’attività di studio.
Molto spesso gli studenti vivono passivamente l’attività di studio. Pur avendo gli strumenti per poter ottenere maggiori successi scolastici non riescono a farne un uso consapevole, autonomo e costante.
Lo scopo del training è pertanto quello di stimolare una maggiore consapevolezza di sé e dei propri obiettivi in quanto studente in un’ottica di crescita personale e di responsabilizzazione.
Analisi e definizione del problema: perché sono importanti i prerequisiti?
Studi recenti mostrano che gli studenti più efficaci tendono a distinguersi anche per l’atteggiamento che assumono verso la scuola e per gli obiettivi anche di tipo sociale che si pongono.
A volte l’attività di studio diventa una routine che viene affrontata in modo passivo e totalmente inconsapevole come molte altre azioni della vita quotidiana come mangiare, guidare, lavarsi i denti, …. ma lo studio non può essere svolto così!
Attraverso una maggiore consapevolezza di sé, il bambino/ragazzo impara a diventare più attento a quelle che sono le sue risorse, i suoi limiti, le sue motivazioni, creando così la condizione migliore per poter affrontare problemi, eventi e situazioni.
OBIETTIVI
Obiettivi generali:
- promuovere una maggiore capacità di riflessione su di sé e sugli eventi quotidiani;
- sviluppare una maggiore gestione del senso di frustrazione;
- promuovere una maggiore autostima e percezione di auto efficacia.
Attività proposte: Con il bambino/ragazzo verranno affrontate le seguenti tematiche:
- perché non mi piace andare a scuola;
- perché e per chi ci vado;
- come mi sento a scuola;
- a cosa servono i voti;
- come vivo e reagisco al fallimento;
- come gestisco la fatica scolastica;
- quali sono le mie risorse e i miei limiti;
- quali sono i miei obiettivi a breve, medio e lungo termine e come posso realizzarli;
Verranno proposti degli home-work (compiti da svolgere a casa) finalizzati al monitoraggio delle strategie apprese.
ATTIVITÀ PROPOSTA DAL CENTRO PHOENIX
Un incontro di 1 ora dedicato ad ogni tematica più due incontri di monitoraggio da fare a distanza di tempo.
Gli incontri saranno realizzati presso le sedi del Centro Phoenix e online,
Strumenti di verifica: Prima dell’intervento verrà fatto compilare ai genitori un questionario per la rilevazione dei bisogni e allo scopo di valutare l’efficacia dell’intervento verranno somministrati dei questionari specifici nonché un questionario di soddisfazione finale.
Ore totali progetto: 8 ore di incontri + 2 ore di incontri di monitoraggio
È prevista una valutazione iniziale di 2 ore utile anche per escludere eventuali Disturbi dell’apprendimento che possono boicottare il successo e dunque indurre scarsa motivazione e strategie di abbandono.
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