Come evolvono le capacità narrative dei bambini?
La prima forma di narrazione che troviamo nei bambini, in forma rudimentale dopo i due anni, è quella di tipo autobiografico: basata su situazioni di vita quotidiana e su personaggi familiari. Un classico esempio di narrazione autobiografica è quella relativa alla partecipazione ad una festa di compleanno.
Verso i 4 anni i bambini sono in grado di narrare esperienze di vita quotidiana in ordine cronologico ed eventi passati associati principalmente ad emozioni “negative”. Successivamente i racconti dei bambini iniziano a contenere due eventi reali, ma possono non essere del tutto comprensibili per chi li ascolta. Questo è dovuto alla mancanza di informazioni importanti oppure al fatto che le informazioni non sono espresse nella sequenza corretta. Le capacità narrative migliorano sempre più dai 5 ai 6 anni, anche se a 5 anni possiamo trovare storie incomplete.
In età prescolare le narrazioni iniziano a contenere emozioni. I bambini cominciano a mettersi nei panni dei personaggi dei loro racconti grazie allo sviluppo della teoria della mente.
Come evolvono e perché il ruolo dell’adulto è importante
Secondo lo psicologo Jerome Bruner, l’essere umano ha una predisposizione innata a organizzare le proprie esperienze sotto forma di narrazioni, un prezioso strumento di scambio sociale di emozioni e conoscenze culturali.
Come puoi fare come genitore per favorire le abilità narrative di tuo figlio?
-
Ogni occasione è buona per raccontare
Se il bambino è stato ad un compleanno o ha partecipato ad una gita, chiedigli di raccontare ciò che è successo. Poni l’attenzione non solo sui contenuti ma anche sulla forma (il modo in cui vengono organizzati ed espressi i contenuti stessi).
-
Fai molta attenzione ai tuoi interventi!
Non intervenire nelle narrazioni di tuo figlio con l’obiettivo di correggerlo, ma con la finalità di guidarlo: “dopo aver mangiato la torta cosa avete fatto?”. Via libera alle riformulazioni, ovvero alle domande di chiarimento che contengono la forma corretta e completa delle espressioni usate dal bambino (es. la maestra ha detto “sssss”? la maestra vi ha detto di fare silenzio?). Fai infine attenzione a non porgli sempre le stesse domande (es. come è andata all’asilo?): perderebbero il loro valore!
-
Parti dalle immagini per raccontare una storia
Usa libri che contengono solo immagini e guida il tuo bambino. Parti dalla semplice descrizione delle figure costituenti la storia, per arrivare alla formulazione di una storia articolata, seguendo la successione delle scene raffigurate.
-
Leggi insieme a tuo figlio
La lettura congiunta di libri promuove lo sviluppo linguistico del bambino e gli permette di comprendere la struttura delle narrazioni. Durante la lettura coinvolgi direttamente il bambino con domande volte a stimolare la rielaborazione dei contenuti della storia (chi, che cosa ecc..), rivolgi la sua attenzione alla comprensione delle motivazioni dei personaggi e aiutalo a liberare le emozioni che prova.
-
Giocate a creare il finale delle storie
Leggi insieme al tuo bambino una storia senza soffermarti sul finale. Stimola la sua creatività chiedendogli di formulare più versioni del finale della storia!
Vuoi contattarci per ulteriori informazioni?
Ritorna alle risorse gratuite
Visita la sezione dedicata alla TERAPIA MEDIATA DAI GENITORI