Categoria: L’insegnante autorevole
Il rapporto positivo docente-alunno e l’organizzazione della lezione come prevenzione dei disturbi del comportamento
La complessità dell’insegnamento è legata anche alla gestione della relazione intercorrente in un sistema tra alunno, classe, insegnante, famiglie, istituzione […]
Perchè i ragazzi vengono a scuola? La Piramide dei Bisogni di Maslow e la motivazione.
Perché i ragazzi vengono scuola? Perché sono costretti dai genitori? Perché spesso è rimasto l’unico luogo di socializzazione? Per i […]
La motivazione e i disturbi del comportamento a scuola
La motivazione come esito del successo e i disturbi del comportamento a scuola: RUOLO DELLA TRIADE DI McCLELLAND Qual è […]