Sei un DOCENTE e hai difficoltà a gestire l'eterogeneità di situazioni presenti nelle classi di oggi?

REALIZZARE L’INCLUSIONE

Scopri come trovare una strategia per una didattica inclusiva nel gruppo classe.

REALIZZARE L’INCLUSIONE: STRATEGIE DI DIDATTICA INCLUSIVA SOSTENIBILI NEL GRUPPO CLASSE.

Le classi di oggi presentano un’eterogeneità di situazioni che mettono a dura prova il normale svolgimento delle lezioni.

All'insegnante è richiesto sempre di più di mettersi in gioco sia dal punto di vista professionale che dal punto di vista umano, per accogliere e dar risposta alle molteplici esigenza presentate dagli alunni.

La scuola inclusiva supera il concetto di integrazione per trasformarsi in una scuola che non solo accoglie ma valorizza le diversità.

Ma come fare? Il corso passa in rassegna le diverse situazioni che possono rientrare nei BES(bisogni educativi speciali) per poi soffermarsi sugli strumenti pratici per realizzare l’inclusione.

Molto spazio verrà dato alla discussione dei casi, nonché al confronto attivo fra i discenti per creare un patrimonio comune di conoscenze e buone prassi spendibile nella quotidianità scolastica.

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Molto interessante, perché mi ha permesso di capire come valorizzare le singole diversità senza stravolgere la didattica. Grazie.

Giovanna - Insegnante Corso B

Grazie per aver reso semplice un argomento apparentemente molto complesso.

Ornella - Insegnante Corso B

Un corso preciso, puntuale negli argomenti trattati, esaustivo senza essere prolisso. Ottima la suddivisione in step e le esercitazioni.

Rossana - Insegnante Corso B

Corso molto ben fatto, l'aspetto delle lezioni video facilitante, possibilità di confrontarsi negli appuntamenti on line.

Mauro - Insegnante Corso B

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