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APPRENDIMENTO PROFONDO E PEDAGOGIA TRASFORMATIVA

Scopri le migliori tecniche scientifiche per migliorare l’apprendimento dei tuoi studenti e i metodi per renderli proattivi e autodeterminati nello studio.

L’APPRENDIMENTO PROFONDO ATTRAVERSO LA PEDAGOGIA TRASFORMATIVA

Scegliere di affiancare ai metodi di insegnamento classici delle metodiche innovative è una scelta imprescindibile per chi vuole aiutare i propri studenti concretamente nello studio e facilitarli nell'ingresso della loro vita da adulti.

Questo corso esplora l'apprendimento profondo mettendo insieme le più recenti ricerche scientifiche della psicologia cognitiva, delle teorie educative e delle prospettive neuroscientifiche.

L’apprendimento profondo incoraggia gli studenti a diventare risolutori di problemi creativi, connessi e collaborativi, ad acquisire conoscenze e competenze per un apprendimento permanente e duraturo e ad utilizzare una gamma di tecnologie digitali contemporanee per migliorare la propria comprensione.

Per facilitare questo tipo di apprendimento, gli insegnanti possono utilizzare una vasta gamma di potenti strategie di insegnamento e autentiche attività di apprendimento per aiutare gli studenti a diventare pensatori indipendenti, creatori innovativi e comunicatori efficaci.

Il Relatore: Stefania Vecchia

Psicologa, Master in Psicopatologia e Neuropsicologia,  Specializzanda in Psicoterapia Comportamentale-Cognitiva di 3° generazione, Esperta di Meditazione e Pratiche di Consapevolezza e Insegnante di Tai Chi Chuan e Qi Gong, Ricercatrice Senior in area sociale e Formatrice esperta, con comprovata esperienza nei servizi alla persona. Ha collaborato con numerosi enti, istituzioni e aziende con progetti in diverse aree tra cui infanzia, adolescenza e invecchiamento.

PROGRAMMA DEL CORSO

1° MODULO: APPRENDIMENTO SUPERFICIALE E APPRENDIMENTO PROFONDO

- Lo scenario dell’apprendimento e dell’insegnamento: apprendimento efficace e attivo e strumenti digitali per l’apprendimento
- Il diario di apprendimento superficiale e profondo: differenze e approcci di insegnamento
- Neuroscienze e apprendimento: il diario del cervello e il diario della mente
- Architetture mentali, paura, stress, carico cognitivo e multitasking

2° MODULO: AMPLIARE LE ABILITA’ COMUNICATIVE

- La comunicazione verbale e non verbale
- La messa in discussione di un tema: il metodo socratico, la filosofia per bambini e la tecnica delle domande
- Insegnamento autoritario e dialogico in azione
- Strumenti per la comunicazione: il colloquio esplorativo, parlare responsabilmente e strumenti linguistici

3° MODULO: MOTIVARE GLI ALLIEVI ALL'APPRENDIMENTO PROFONDO

- Come motivare gli studenti all'apprendimento, attraverso la comprensione dello stato
emotivo del discente e il suo collegamento con la motivazione, l’attenzione e il
coinvolgimento
- La relazione insegnante-studente: sua importanza nel processo di apprendimento profondo
- Motivare gli allievi attraverso metodi non tradizionali: ambienti di apprendimento alternativi
- Strumenti per l’apprendimento sociale: Apprendimento cooperativo e Apprendimento sulle 5 attitudini delle persone creative

ATTENZIONE: LE ISCRIZIONI TERMINANO LUNEDÌ 28 GENNAIO 2019

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