Il nostro obiettivo?
lo sviluppo di un adeguato metodo di studio universitario attraverso l’insegnamento e la sperimentazione di strategie per migliorare l’organizzazione, la comprensione del testo e la memorizzazione a partire da una maggiore consapevolezza dei propri punti di forza e di debolezza nonché del proprio approccio allo studio (motivazione, credenze e obiettivi).
PIÙ CHE UN METODO, STRATEGIE, CONSAPEVOLEZZA
Molti studenti sono poco consapevoli di cosa significa studiare e avere metodi di studio universitario appropriati.
Dunque ricorrono spesso a strategie dispendiose, improvvisate e poco efficaci a lungo termine.
Molte difficoltà incontrate durante lo studio (scarsa organizzazione, bassa motivazione, credenze disfunzionali, scarso uso di strategie adattive a favore di strategie disattentive, mancata applicazione di un adeguato metodo di studio, poca costanza nello studio) compromettono in modo significativo il successo scolastico, con un conseguente rischio di allontanamento o di rallentamento del percorso universitario intrapreso, con importanti ricadute sull’autostima e sulle emozioni.
Uno psicologo specializzato sul metodo di studio universitario li guiderà nell’applicazione di strategie più attive di approccio allo studio.
OBIETTIVI
Gli obiettivi generali sono:
- stimolare la consapevolezza delle proprie risorse personali e scolastiche, superando i propri limiti e le credenze errate circa sé stessi;
- imparare a gestire l’ansia e le emozioni negative collegate allo studio;
- imparare a gestirsi il tempo di studio, di lavoro, il tempo libero, favorendo un’adeguata organizzazione nello studio;
- stimolare le conoscenze strategiche relative ad un metodo di studio personalizzato;
- promuovere un atteggiamento attivo e positivo nei confronti dell’apprendimento;
- imparare a comunicare più efficacemente sia a livello orale che scritto.
Attività che svolgeremo con lo studente:
- intervento per promuovere una maggiore consapevolezza e conoscenza dei punti di forza e di debolezza personali e relativi allo studio;
- intervento sull’organizzazione e la pianificazione del tempo;
- insegnamento ed applicazione di strategie di studio efficaci;
- addestramento alla creazione in autonomia di mappe e schemi;
- lavoro sulla motivazione e sugli stili attributivi;
- Incontro di restituzione con il ragazzo alla fine del percorso;
- possibilità di effettuare incontri aggiuntivi di consolidamento/monitoraggio delle abilità apprese.
ATTIVITÀ PROPOSTA POI PERSONALIZZABILE
Il Centro Phoenix propone 10 incontri di 2 ore ciascuno presso le sue sedi di Romano d’ Ezzelino (VI), Thiene (VI) e Borgo Valsugana (TN), Padova (PD) e online via PC.
Strumenti di verifica: Prima dell’intervento verrà fatto compilare un questionario per la rilevazione dei bisogni e il livello iniziale di competenza/difficoltà e allo scopo di valutare l’efficacia dell’intervento verranno somministrati dei questionari specifici finali nonché un questionario di soddisfazione .
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