PSICOTERAPIA

Non è quello che hai, o chi sei, o dove sei, o cosa stai facendo che ti rende felice o infelice. E’ quello che pensi.
(Dale Carnegie)

RIABILITAZIONE NEUROPSICOLOGICA

La mente dell’uomo è capace di qualsiasi cosa – poiché dentro di essa vi è ogni cosa, non solo tutto il passato ma anche tutto il futuro.
(Joseph Conrad)

FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO

L'istruzione e la formazione sono le armi più potenti che si possono utilizzare per cambiare il mondo.
Nelson Mandela (Premio Nobel per la pace)

cosa facciamo

Attività Clinica

Percorsi riabilitativi, diagnostici, neuropsicologici, psicoterapeutici di persona presso le nostre sedi e a distanza.

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Pazienti che hanno fatto un percorso riabilitativo o psicoterapeutico negli ultimi 5 anni

Consulenza

Attività di consulenza, anche a distanza.

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Consulenze negli ultimi 5 anni

Formazione in Aula e Online

Formazione per figure sanitarie, educatori, insegnanti ed imprenditori.

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Insegnanti e operatori formati negli ultimi 5 anni

Divulgazione e informazione online

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Eventi solo negli ultimi 2 anni

divulgazione informativa e scientifica

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La motivazione è la spinta che orienta e sostiene un comportamento a raggiungere un obiettivo importante e significativo. La motivazione può essere interna (o intrinseca) e esterna (estrinseca). La motivazione interna ha origine dai propri valori e interessi: voglio raggiungere una posizione migliore, voglio essere più bravo, voglio imparare di più; La motivazione esterna è legata soprattutto al bisogno di evitare rimproveri […]

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ALIMENTAZIONE E ANZIANI

Lo sapevi che sono molti gli anziani affetti da demenza che presentano un’alterazione del livello vitaminergico, dovuto ad un cattivo apporto di cibo (Singh et al., 2014)? Lo sapevi che il colore, l’odore e la temperatura delle pietanze, presentate al proprio caro affetto da demenza, influenzeranno la quantità di cibo ingerito (Stroebele et De Castro, […]

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Perchè dovrei vivere felice?

Spesso per molti di noi essere felici è un lavoro duro. La felicità va cercata, rincorsa e quando la si raggiunge si tiene stretta con la paura di perderla presto. Che cos’è la felicità? Sembra qualcosa che tutti conoscono, ma pochi la sanno spiegare a parole, “bisogna viverla”, dicono… Anche cercando il significato nel dizionario si […]

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INSEGNARE NUOVE STRATEGIE DI VITA AI BAMBINI CON ADHD

Alcuni consigli per i genitori L’ADHD è un disturbo che influenza fortemente l’aspetto emotivo del bambino, in particolare crea un forte deficit di autoregolazione emotiva. Per intenderci, se un bambino con ADHD si arrabbia, non pensa minimamente di controllarsi ma in modo impulsivo fa esplodere la rabbia, indipendentemente da chi ha davanti. Partendo da questi […]

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I risultati non si sono fatti attendere molto, già durante la terapia la mia vita cominciava ad assumere sfaccettature positive: aumento della sicurezza personale, miglioramento della percezione di se, maggiori relazioni sociali. [...] Le chiavi della felicità le abbiamo tutti in tasca, spesso basta avere il coraggio di afferrarle, inserirle nella toppa e fare scattare la serratura! E il Centro Phoenix è al nostro fianco per ricordarci come si fa.
Arianna – Lettera firmata
Coaching individuale

Ho svolto il tirocinio pre‐lauream triennale di 250 ore presso il Centro Phoenix. Durante la mia permanenza al centro ho potuto approfondire i disturbi dell'apprendimento, un ambito che non conoscevo ancora molto bene e che mi interessava particolarmente. Fin dal primo incontro la dott.ssa Mogentale si è dimostrata disponibile ad ospitarmi presso il centro. È un centro di eccellenza: gruppi di terapeuti molto competenti, ambiente strutturato nei minimi dettagli. Nel primo periodo del tirocinio ho studiato e analizzato i manuali relativi ai test utilizzati dai terapeuti per la diagnosi e il trattamento dei disturbi del'apprendimento, approfondendo il tutto attraverso la visione di filmati. Successivamente, affiancata dai neuropsicologi, ho preso parte alla correzione dei test e alla stesura delle conclusioni. Con scadenza settimanale, ho partecipato alle riunioni di gruppo, di supervisione dei casi, che si sono rivelate molto utili anche per comprendere come è organizzato il lavoro presso il centro. Ho avuto l'opportunità di fare dei lavori prendendo in esame articoli scientifici recenti relativi a disturbi dell età evolutiva. Il tirocinio non è durato molti mesi, ma le mie aspettative sono state soddisfatte e superate. È stato molto utile e mi ha permesso di avere una maggiore formazione professionale relativa agli ambiti dei quali si occupa il centro Phoenix.
Giulia – Tirocinio triennale
Tirocini professionali e formativi

Nel complesso sono molto soddisfatta del tirocinio svolto presso il Centro di 250 ore. Ho imparato molto sia a livello teorico, pratico sia a livello umano. Per quanto riguarda il livello teorico, pratico, senz'altro ho capito come si valuta un soggetto, i test che gli si somministra a seconda di cosa si vuole valutare sia che esso sia un bambino sia un adulto (viste un paio di correzioni). Inoltre, attraverso l'auto‐formazione ho potuto approfondire il tema della psicologia gerontologica (seguendo registrazioni della formazione svolta dal centro negli anni ) di grande interesse per me. A livello umano ho potuto imparare cosa significa lavorare in gruppo, collaborare, rapportarsi con gli altri e anche grazie ai video, come ci si rapporta con i genitori e con i bambini o soggetti da valutare. Da questo tirocinio mi porto a casa una valigia zeppa di nuove conoscenze ma soprattutto di belle emozioni.
Francesca – Tirocinio triennale
Tirocini professionali e formativi

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